“教师，这种染料是用什么做的啊？”“教师，这样真的能染上色彩吗？”“教师，我也想试一试扎染。”近来，在新疆库尔勒市青少年演示性归纳实践基地的扎染特征课程上，学生力争上游地向教师提出问题。

  课堂上，教师向学生解说扎染技艺的来源和特色，介绍扎染的制造原理、办法、常用染料和东西，并现场演示了多种捆扎方法。

  “扎染的技能关键是捆扎方法和染色技艺，一浸一染映雅韵，一扎一捆蕴神工。”教师杨瑞瑞说。

  学生拿到扎染资料后，经过你自己的喜爱，充沛的发挥想象力，将供给好的布料进行折叠、捆扎……忙得不亦乐乎。咱们测验各种色彩和图画的调配，每一个学生都做出了绝无仅有的造型。

  学生伊木然·克麦尔说：“扎染课程增强了咱们的审美才能和鉴赏才能，当一个个共同而精巧的图画呈现在眼前时，我也深入感触到中华民间传统文明的魅力。”

  “扎染课程让学生感触到了我国传统工艺文明的共同性，加深了对扎染工艺的了解，更好地传承我国优秀前史传统文明。”教师杨瑞瑞说。（孙诗涵 冯思远）